35. 藝術與人文領域老師經常運用實作評量來評定學生成績,請問下列何
者是這種實作評量的優點?
(A)可以測量到所有學習目標
(B)評量信度高
(C)提供評量歷程與結果的方法
(D)節省時間
答案:登入後查看
統計: A(442), B(346), C(7919), D(63), E(0) #868731
統計: A(442), B(346), C(7919), D(63), E(0) #868731
詳解 (共 4 筆)
#3836464
統整以上
一、實作評量的優點
1. 相較於紙筆測驗,實作評量能更有效的評量技能方面的學習
2. 增加評量方式的多元性及豐富性,以符應學習者不同的學習風格
3. 增加學習者與教師間的互動,教師有更多機會即時給予學習者回饋
4. 相較於紙筆測驗,學習者能更有效呈現出高層次之思考與解決問題的能力
5. 兼重評量的結果與歷程,助學生多元智能的開展。
二、實作評量的限制
1. 佔用較多時間,易壓縮到正式課程的學習時間
2. 增加教師評量的負擔,過程較費時費力
3. 評量方式較主觀,容易產生教師月暈效應,影響測驗之信度及效度
4. 相較於紙筆測驗,實作評量的評量次數較少,容易降低測驗的信度.
5. 評量結果僅能就個人實際表現作解釋,無法了解學生在團體中的相對表現情形。
15
0
#3762803
1、重視學生學習的個別差異情形。
2、較紙筆測驗更能解釋學生高層次的思考與解決問題能力表現。
3、兼重評量的結果與歷程,助學生多元智能的開展。
15
0