37. 近年來檔案評量逐漸使用於學生學習情形的評量，請問下列關於檔案 評量的相關敘述，何者比較正確？
(A)強調思考或成長改變的歷程，而不侷限於學習結果。
(B)自由開放地收集學生的資料，不必依據教學目標與計畫。
(C)資料需要專精且單一的，整合起來更能掌握學生學習的個別需 求。
(D)以老師為中心，透過班級訪問、會議，或是檔案內容的評語或建 議提供豐富的紀錄。

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統計： A(9856), B(139), C(295), D(180), E(0) #868733

詳解 (共 2 筆)

#1175287
檔案評量之優點：1.兼顧歷程、結果、認知...
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(A)強調思考或成長改變的歷程，而不侷限於學習結果。    (正解)
(B)自由開放地收集學生的資料，不必依據教學目標與計畫。    (還是應依教學目標)
(C)資料需要專精且單一的，整合起來更能掌握學生學習的個別需 求。 (資料可以多元)
(D)以老師為中心，透過班級訪問、會議，或是檔案內容的評語或建 議提供豐富的紀錄。(以學生為中心)

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