36. 依教育基本法規定，對於原住民、身心障礙者及其他弱勢族群之教育，應給予特別保障，但要考慮其特殊性與下列何者？
(A)職業別
(B)自主性
(C)教育程度
(D)區域性

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統計： A(20), B(659), C(98), D(357), E(0) #1482001

詳解 (共 4 筆)

#1580428

教育基本法第四條

第 4 條
人民無分性別、年齡、能力、地域、族群、宗教信仰、政治理念、社經地
位及其他條件，接受教育之機會一律平等。對於原住民、身心障礙者及其
他弱勢族群之教育，應考慮其自主性及特殊性，依法令予以特別保障，並
扶助其發展。

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第 4 條人民無分性別、年齡、能力、地域...
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教育基本法第四條

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#5686500
類題
30.下列何者不是「教育基本法」規定，應考慮其自主性及特殊性，依法令予以特別保障，並扶助其發展？
(A) 外籍學生
(B) 原住民
(C) 身心障礙者
(D) 其他弱勢族群
初等/五等/佐級◆教育法規大意-101年 - 101 身心障礙特種考試_五等_教育行政：教育法規大意#8141


答案：A
難度：非常簡單

7.依照教育基本法之規定，下列何者錯誤？
(A) 對於原住民、身心障礙者及其他弱勢族群之教育，應考慮其自主性及特殊性，依法令予以特別保障，並扶助其發展
(B) 人民享有請求學力鑑定之權利
(C) 學前教育應視社會發展需要延長其年限；其實施另以法律定之
(D) 政府及民間得視需要進行教育實驗，並應加強教育研究及評鑑工作，以提昇教育品質，促進教育發展
初等/五等/佐級◆教育法規大意-103年 - 103 初等考試_教育行政：教育法規大意#13991


答案：C
難度：簡單
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