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教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名:教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)
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無年度 - 104嘉義大學103年度實習生教檢模擬考-教育原理與制度測驗#18908
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試題詳解
試卷:
無年度 - 104嘉義大學103年度實習生教檢模擬考-教育原理與制度測驗#18908 |
科目:
教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名:教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)
試卷資訊
試卷名稱:
無年度 - 104嘉義大學103年度實習生教檢模擬考-教育原理與制度測驗#18908
科目:
教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名:教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)
36.教育社會學的研究分類,可分為鉅觀研究與微觀研究,下列何者不屬於微觀研究的論述?
(A)強調社會變遷的研究
(B)重視實際社會生活的探究
(C)在社會行為研究中,著眼於行為情境因素
(D)凸顯個人在社會實體建構中主動性的研究
正確答案:
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