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試題詳解

試卷:102年 - 桃園縣.新竹縣102年國民中學新進教師甄選【專門科目:專任輔導】試題卷#11319 | 科目:教甄◆諮商輔導專業

試卷資訊

試卷名稱:102年 - 桃園縣.新竹縣102年國民中學新進教師甄選【專門科目:專任輔導】試題卷#11319

年份:102年

科目:教甄◆諮商輔導專業

36.文伯、怡玲、淑珊與欽俞正在辯論[結構性團體]與[非 結構性團體]有何不同,請你針對他們四人下列的說法 來評評理,哪一項最不正確?
(A)文伯說:「結構性團體的學習方向與範圍,容易被領導者 所限制」
(B)欽俞說:「非結構性團體的領導者沒有什麼作為,曖昧 不清的氣氛較難達成團體目的」
(C)怡玲說:「非結構性團體是由成員互動中引發任何可能 學習的材料」
(D)淑珊說:「結構性團體的學習主題,團體剛開始時由 較容易或較淺的主題再而深而難」
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