試題詳解

試卷：102年 - 桃園縣.新竹縣102年國民中學新進教師甄選【專門科目：專任輔導】試題卷#11319 | 科目：教甄◆諮商輔導專業

試卷名稱：102年 - 桃園縣.新竹縣102年國民中學新進教師甄選【專門科目：專任輔導】試題卷#11319

年份：102年

科目：教甄◆諮商輔導專業

45.使用質性研究法進行研究可以幫助輔導教師：
(A)尋求對現象的了解
(B)了解環境變項與個人變項的關係
(C)深入驗證變項間的關係
(D)發現群體間的差異

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