阿摩線上測驗 登入

試題詳解

試卷：109年 - 109 澎湖縣國民中學教師聯合甄選正式(代理)教師甄選試題: 教育專業知識#89149 | 科目：教甄◆教育專業科目-中等

試卷資訊

試卷名稱：109年 - 109 澎湖縣國民中學教師聯合甄選正式(代理)教師甄選試題: 教育專業知識#89149

年份：109年

科目：教甄◆教育專業科目-中等

36.某校決定依循泰勒(R.Tyler)的課程設計模式來設計資訊教育課程。該校決定暫時性的課程目 標之後，進一步要透過哪兩道過濾程序，來決定精確的課程目標？
(A)教育哲學、學習心理學
(B)教育哲學、教育心理學
(C)學習心理學、教育社會學
(D)教育心理學、教育社會學
正確答案：登入後查看

詳解 (共 4 筆)

推薦的詳解#4180909
未解鎖
＠泰勒(R. Tyler)的目標模式：目...
(共 160 字，隱藏中）
前往觀看
49
4
推薦的詳解#4291650
未解鎖
*赫爾巴特>教育學的二大基礎>...
(共 57 字，隱藏中）
前往觀看
23
0
推薦的詳解#4232498
未解鎖
泰勒法則中所揭櫫的課程設計四個基本問題，...
(共 238 字，隱藏中）
前往觀看
13
0
推薦的詳解#5289444
未解鎖
三大來源、兩大濾網對學習者本身之研究、有...
(共 58 字，隱藏中）
前往觀看
11
1

私人筆記 (共 3 筆)

私人筆記#6893206
未解鎖
赫爾巴特 → 教育學的二大基礎 → 心理...
(共 80 字，隱藏中）
前往觀看
11
0
私人筆記#5776652
未解鎖
R. Tyler的課程設...
(共 868 字，隱藏中）
前往觀看
10
0
私人筆記#2991729
未解鎖
(A)教育哲學、學習心理學—→Tyler...
(共 76 字，隱藏中）
前往觀看
10
0