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試題詳解

試卷：110年 - 110 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題：特殊教育(身心障礙類)#98846 | 科目：教甄◆特殊教育專業

試卷資訊

試卷名稱：110年 - 110 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題：特殊教育(身心障礙類)#98846

年份：110年

科目：教甄◆特殊教育專業

36.某資源班教師為增進自閉症學生的共享式注意力，在教學時著重學生的自發性動機、自我管理能力和對多重線索的 反應等要素。該教師係採用下列何種教學法？
(A)社會故事介入
(B)結構化教學法
(C)應用行為分析
(D)核心反應訓練
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詳解 (共 4 筆)

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