阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名:教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)
>
無年度 - 106臺北市立大學模擬教檢教育原理與制度試題#67304
> 試題詳解
試題詳解
試卷:
無年度 - 106臺北市立大學模擬教檢教育原理與制度試題#67304 |
科目:
教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名:教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)
試卷資訊
試卷名稱:
無年度 - 106臺北市立大學模擬教檢教育原理與制度試題#67304
科目:
教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名:教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)
36.蘇老師本學期的課程教學安排較繁瑣,因而對被分配到福利社的管理遲遲未能進入 狀況。同時,新的福利社雇員也是剛上任,造成業務上經常發生問題,使得蘇老師對兼顧教學與管理者的角色感到心力交瘁。蘇老師這種感受較符合下列哪一個概念?
(A)角色轉換
(B)角色期望
(C)角色間的衝突
(D)角色內的衝突
正確答案:
登入後查看
詳解 (共 2 筆)
Stephanie應屆考上ㄌ開心!
B3 · 2018/04/11
推薦的詳解#2717609
未解鎖
1.角色間衝突:一個人扮演兩個以上矛盾...
(共 437 字,隱藏中)
前往觀看
1
0
感謝阿摩109已上岸
B1 · 2017/12/30
推薦的詳解#2551373
未解鎖
角色內衝突,指的是發生在角色扮演者所扮演...
(共 98 字,隱藏中)
前往觀看
0
13