36.課程發展應包含「學生應該學什麼?」、「學生要如何學?」、「如何決定學生已經學會了?」等三個要素,這三者的關係應是何者?
(A) 循序漸進的
(B) 交織的
(C) 獨立的
(D) 平行的

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統計: A(171), B(382), C(0), D(4), E(0) #39500

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#3357868
「學生應該學什麼?」→課程「學生要如何學...
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