36. 輔導老師在實施生涯興趣量表後，發現一些學生的區分性（differentiation）分數很低，其所表示的概念，以 下哪一項敘述較為恰當？
(A)說明其興趣類型與類型彼此之間的好惡差不多
(B)說明學生個人之內在興趣之間存有衝突
(C)代表學生對職業了解很少，無法產生與興趣的適配
(D)表示此量表的分數，沒有太大的解釋和運用的意義

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統計： A(1063), B(129), C(134), D(59), E(0) #1600919

詳解 (共 3 筆)

#2847160

【區分值】 區分值：可表示興趣類型的明確與穩定程度，

當區分值在3以下，且全距（最高分減最低分）低於22，

表示類型區分不明顯，測驗結果的參考價值不高。

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#2270975
應該是問Holland的量表和諧性 (適...
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#5290656
區分性（differentiation）...
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