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初等/五等/佐級◆教育學大意
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106年 - 106 地方政府特種考試_五等_教育行政:教育學大意#66876
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試題詳解
試卷:
106年 - 106 地方政府特種考試_五等_教育行政:教育學大意#66876 |
科目:
初等/五等/佐級◆教育學大意
試卷資訊
試卷名稱:
106年 - 106 地方政府特種考試_五等_教育行政:教育學大意#66876
年份:
106年
科目:
初等/五等/佐級◆教育學大意
37 心理學上有些效應,對於教師的班級經營會產生影響。當教師對學生進行評量時,由於受到與評量特質 無關的印象,影響到對學生給分的判斷,係屬下列何種效應?
(A)破窗效應(broken windows theory)
(B)遺留效應(carryover effect)
(C)月暈效應(halo effect)
(D)次序效應(order effect)
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
Wwn
B1 · 2017/12/30
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