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試卷名稱：103年 - 新北市高中教師聯合甄選高中職特教#16448

年份：103年

科目：教甄◆特殊教育專業

37.小華有中度聽障和智能障礙，特教老師擬先以提升其聽知覺、區辨與詞彙提取等能力作為這學期語言介入的目標，這樣的設計理念最符合下列哪一個理論學派的觀點？
(A)訊息處理學派
(B)語用學派
(C)行為學派
(D)發展心理學派。

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B5 · 2019/04/10

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未解鎖

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