37.幼兒一般概念的發展順序,下列何者正確?
甲、時間概念的順序為:今天—昨天—明天
乙、數概念的順序為:唱數—數數—基數—序數
丙、空間概念的順序為:前後—上下—左右
丁、形狀概念的順序為:圓形—方形—三角形
(A)甲、乙
(B)乙、丙
(C)乙、丁
(D)丙、丁
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統計: A(454), B(422), C(2936), D(767), E(0) #2330967
統計: A(454), B(422), C(2936), D(767), E(0) #2330967
詳解 (共 7 筆)
#4636588
甲、時間概念的順序為:今天—昨天—明天 今天-明天-昨天
乙、數概念的順序為:唱數—數數—基數—序數
丙、空間概念的順序為:前後—上下—左右上下-前後-左右
丁、形狀概念的順序為:圓形—方形—三角形
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#4871443
乙、數概念的順序為:唱數—數數—基數—序數
唱數:依自然數的順序數出「一二三四五...」。唱數是幼兒發展「穩定數名順序」的唯一途徑,也是幼兒學習數算的基礎。
數數:學習數名與實物之「一對一的對應」。幼兒逐漸瞭解每個實物只能有一個數名,漸而發展出「數量與數名的聯結」。
基數:以數算時的最後一個數名代表集合的個數,例如:有五個蘋果,幼兒數一個蘋果、兩個蘋果......五個蘋果,總共有五個
序數:第一個、第二個、第三個、第四個......
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#5410446
語言發展:現在-過去-未來
概念發展:現在(今天)-未來(明天)-過去(昨天)
概念發展:現在(今天)-未來(明天)-過去(昨天)
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#5693179
甲:今天—>明天—>昨天
丙:上下—>前後—>左右
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