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教甄◆教育專業科目-中等
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105年 - 105 臺北市立仁愛國民中學音樂科正式教師甄選:教育專業科目#98342
> 試題詳解
37. 下列有關實作評量的描述何者正確?
(A)學生必須獨立完成
(B)題目結構性佳
(C)直接判斷表現的評量
(D)要求一致性的結果。
答案:
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統計:
A(96), B(176), C(506), D(37), E(0) #2689832
詳解 (共 1 筆)
ʕ•ﻌ•ʔฅYen(112上岸)
B1 · 2022/06/01
#5489978
實作評量: 可以透過實作過程中直接瞭解學...
(共 162 字,隱藏中)
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相關試題
1. 下列那一派別的教育哲學理論,將學習者比喻為如同小宇宙的自我,認為學習必須仰賴學 生的自覺? (A)實在論 (B)觀念論 (C)分析哲學 (D)實用主義。
#2689796
2. 根據「學習金字塔」理論,不同的學習方法會產生不同的學習效果。下列學習方法效果的 排序何者正確?(1)聆聽式學習 (2)教別人或立即應用 (3)小組討論式學習 (4)示範式學 習 (5)實作演練式學習。 (A) (3)>(4)>(2)>(1) (B) (4)>(3)>(2)>(1) (C) (5)>(4)>(3)>(2) (D) (5)>(3)>(4)>(1)。
#2689797
3. 主張「任何知識可以轉換成任何年齡學習者可以學習的形式」的學者是: (A)奧蘇貝爾(D. P. Ausubel) (B)布魯姆(B. Bloom) (C)布魯納(J. S. Bruner) (D)皮亞傑(J. Piaget)。
#2689798
4. 英國學者哈格雷斯夫(D. Hargreaves)以中小學教師為對象所做的研究發現:教師會受到同 儕非正式團體規範之約束,下列何者是其中的一項規範? (A)關懷學生 (B)教室自主 (C)服從上級領導 (D)增進親師關係。
#2689799
5. 下列何者較符合於葛蘭西(A. Gramsci)對於「文化霸權」觀念所作的闡釋? (A)文化霸權與武力霸權均屬於強制性的霸權 (B)文化霸權的取得及鞏固有賴意識型態的操作 (C)文化霸權的來源包括所有的國家機器及文化機制在內,諸如軍事、政治、教育及宗教等 機制 (D)對於勞工階級而言,取得政權的過程中,最好的方式是先以武力霸權取得統治地位,再 以文化霸權鞏固政權。
#2689800
6. 游老師在處理學生行為問題時,第一步先把個人情緒和既有預設「放入括弧中,存而不論」 。 請問這種「放入括弧法」(the method of epoché)是哪一種哲學主張的應用? (A)現象學 (B)自然主義 (C)批判理論 (D)後現代主義。
#2689801
7. 從教育社會學的角度而言,延長國民教育年限的作法之所以可以促進教育機會均等的原因 是什麼? (A)全民接受共同教育的時間加長,來自低階層子女終止其學校教育的時間亦減緩 (B)促使各區域在教育資源上的分配更加公平 (C)降低了每位學生接受教育的單位成本 (D)可以抑制升學明星學校的過度成長。
#2689802
8. 阿翔的父母都是醫生,從小就有許多資源去補習,難怪會考上醫學系。這種從既存社會階 級利益的不平等出發的觀點,屬於下列何種理論或學派的主張? (A)衝突理論(conflict theory) (B)系統理論(system theory) (C)科層組織(Bureaucracy) (D)結構功能學派(structural functionism)。
#2689803
9. 下列敘述何者最為正確? (A)吉爾福德(Guilford)的智力結構論將後設認知(meta-cognition)列為智力的三個向度 之一 (B)皮亞傑(Piaget)認為每一個發展階段的認知結構都是「領域特定的」(domain-specific) (C)皮亞傑(Piaget)認為處於前運思期的孩子已有物體恆存的概念 (D)維果茨基(Vygotsky)提出「鷹架」(scaffolding)這個名詞與概念,只強調大人(或專家) 對小孩(或生手)的協助。
#2689804
10. 教師在講述「荊軻刺秦王」這個歷史事件後,請學生分析自己可能成為荊軻或不可能成為 荊軻的原因,這主要是在培養學生下列哪一種智能? (A)人際智能 (B)內省智能 (C)肢體動覺智能 (D)邏輯數學智能。
#2689805
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