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教甄◆教育專業科目-中等
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105年 - 105 臺北市立仁愛國民中學音樂科正式教師甄選:教育專業科目#98342
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37. 下列有關實作評量的描述何者正確?
(A)學生必須獨立完成
(B)題目結構性佳
(C)直接判斷表現的評量
(D)要求一致性的結果。
答案:
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統計:
A(103), B(183), C(550), D(40), E(0) #2689832
詳解 (共 1 筆)
ʕ•ﻌ•ʔฅYen(112上岸)
B1 · 2022/06/01
#5489978
實作評量: 可以透過實作過程中直接瞭解學...
(共 162 字,隱藏中)
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38. 公園中,一群媽媽帶著學齡前的小孩在遊玩。王太太發現自己的小孩闖入花圃禁區,拔下 各種顏色的花朵, 揉了又聞,看了再看。王太太一急之下,大聲訓斥小孩,再亂拔花草, 就要將他送到駐衛警察接受懲罰。李太太委婉相勸,小孩生性好奇,應該讓他好好探索, 不要動不動就訓責。王太太則以為從小就應給予規範,否則長大後會目無法紀。請問王太 太和李太太教育小孩態度之不同,最適合用以下哪兩位教育哲學家思想之對比加以說明? (A)斯普朗格(Spranger)和赫斯欽(R. M. Hutchins) (B)杜威(J. Dewey)和布伯(M. Buber) (C)赫爾巴特(J. Fr. Herbart)和盧梭(J. Rousseau) (D)懷得海(A. Whitehead)和赫思特(P. H. Hirst)。
#2689833
39. 「教育目的應與生命目的緊密結合,而兩者之結合又受歷史條件的制約,因而,只有生命 目的才可以導引教育目的」。這種教育目的的主張是以下哪一位教育家提出的? (A)斯普朗格(E. Spranger) (B)狄爾泰(W. Dilthey) (C)波爾諾(D.F. Bollnow) (D)嘉達美(G.- H. Gadamer)。
#2689834
40. 有關藝術在教育上的功能,有兩個極端的說法,其一以為藝術可以體現精神自由,因而透 過藝術可以促進 人性自由開展;其二認為藝術是真實的模仿,透過藝術,尤其是虛幻藝術, 根本無法導向真知,更遑論乎人格之養成。以下哪兩位教育家的思想代表了這兩種藝術教 育理論的差異? (A)鴻博(W. von Humboldt)和布伯(M. Buber) (B)赫爾巴特(J. F. Herbart)和盧梭(J.- J. Rousseau) (C)席勒(Fr. Schiller)和柏拉圖(Plato) (D)萊因(W. Rein)和康德(I. Kant)。
#2689835
沒有 【段考】國三社會上學期 權限,請先開通.
#2689836
沒有 【段考】國三社會上學期 權限,請先開通.
#2689837
沒有 【段考】國三社會上學期 權限,請先開通.
#2689838
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#2689839
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#2689840
沒有 【段考】國三社會上學期 權限,請先開通.
#2689841
沒有 【段考】國三社會上學期 權限,請先開通.
#2689842
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