37. 教師於實施校園防災演練課程時，為提升學生參與動機與持續投入活動之意願，依據通用學習設計(Universal Design for Learning，UDL)三大原則之一「多元參與」，下列何者最符合其原則？甲、提供學生選擇個別或小組方式參與演練任務乙、提供不同閱讀難度之防災教材供學生選擇使用丙、透過遊戲化點數或角色任務設計提升學生參與動機丁、提供學生以口語報告或圖像紀錄方式呈現演練成果 (A) 甲乙 (B) 甲丙 (C) 乙丁 (D) 丙丁