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37. 陳老師以 Toulmin 論證模式的架構設計「水的三態」教學如下：
陳老師用一張張便利貼依據此架構設計教學範例句供學生參考，但便利貼被風吹落到地上。被吹落的教學範例句子 如下：（甲）空氣中的水蒸氣遇冷會凝結（乙）易開罐內的飲料比空氣的溫度低（丙）易開罐破洞（丁）易開罐周圍 沒有其他液態的水，只能由氣態的水蒸氣變成液態的水。請問放在「c.支持」最適當的教學範例句子為：
(A) 甲
(B) 乙
(C) 丙
(D) 丁
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統計： A(131), B(87), C(11), D(82), E(0) #2709035
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