教檢(教師檢定)◆青少年發展與輔導題庫下載題庫

上一題
小安是九年級的女生,她很不喜歡上學、上課也不專心、常常打瞌睡與學習動機低落。若是採用現實治療理論來協助小安,最適當的會談焦點為何?
(A)深入分析小安不喜歡讀書的原因
(B)了解小安的潛意識抗拒學校的原因
(C)深究小安的過去經驗與學習動機的關係
(D)討論小安解決目前學校困境的看法
編輯私有筆記及自訂標籤
答案:D
難度:適中
9F
國三下 (2016/01/28 10:12)
現實治療
特徵:
1.強調抉擇責任
2.拒絕移情
3.將治療聚焦於當下
4.避免聚焦於症狀
5.對傳統心理疾病的挑戰
10F
chuchu 大一下 (2017/02/26 04:12)
A為什麼不對呢
11F
Sheng-xian Tu 高一上 (2017/02/27 19:29)

A 不行, 我個人覺得既然現實治療法重視「現在」(目前行為),理所當然就比較不考慮去「分析」小安不喜歡讀書的原因(跟過去有關)。