教檢(教師檢定)◆青少年發展與輔導題庫下載題庫

上一題
35.曉亞老師設計了一項發展性研究,比較連續三年國中十三歲入學新生在人生價值觀的差異。在這種發展設計下有哪些因素會混淆研究結果?
(A)年齡與時間
(B)年齡與出生世代
(C)時間與出生世代
(D)年齡、時間及出生世代
編輯私有筆記
答案:C
難度:簡單
最佳解!
何淑貞 國三下 (2010/02/28 20:42)
測驗時間和出生世代是屬於「混淆變項」,例如測驗時間可在九月或十二月.....觀看完整全文,請先登入
8F
uziming 國二下 (2014/03/03 20:57)
都定在13歲"新生"字義上看是入學就測驗怎麼還有時間~"~
9F
Fure 國三上 (2014/03/03 23:18)
新生算是一個很籠統的詞吧~並且新生的定義也因人而異,很主觀的。
首次入學當天叫做新生 ;入學當天到2個月內也可以稱作新生 ... 等等,所以從題意上還是無法確定究竟何時施測。

就算直接假設是 "入學第一天就施測" 好了,這也會因為連續三年的開學日,無法得知是星期一到星期五的哪幾天,有可能三年都是不同的,所以還是會有時間上的差異。

而"年齡"在一般的習慣上是以11歲、12歲、13歲...等等,整數的歲數去思考,比較少會再細分到12.6歲還是13.9歲等,因此當題目已經確定都是13歲時,正常在分析上就不會將孩子的年齡視為有差異。
10F
Tina Li 高二上 (2015/05/06 23:20)
因為題目已經規定都是"13歲"所以把年齡選項刪掉之後,就有答案了