阿摩線上測驗
38.政府計畫於103 年起實施12 國教，其正式的名稱為：
(A)12 年國民教育
(B)12 年國民基本教育
(C)12 年國民義務教育
(D)12 年國民強迫教育
答案：登入後查看
統計： A(392), B(4459), C(292), D(0), E(0) #354242
統計： A(392), B(4459), C(292), D(0), E(0) #354242
詳解 (共 8 筆)
Joy :) 考上國小英語師囉，謝謝阿摩~
#404271
立基於九年國民教育，並以五大理念推動十二年國民基本教育：
一、理念
推動十二年國民基本教育，是在九年國民教育的基礎上，採取五大理念。
（一）有教無類：高級中等教育階段是以全體15歲以上的國民為對象，不分種族、性別、階
級、社經條件、地區等，教育機會一律均等。
（二）因材施教：面對不同智能、性向及興趣的學生，設置不同性質與類型的學校，透過不
同的課程與分組教學方式施教。
（三）適性揚才：透過適性輔導，引導學生瞭解自我的性向與興趣，以及社會職場和就業結
構的基本型態。
（四）多元進路：發展學生的多元智能、性向及興趣，進而找到適合自己的進路，以便繼續
升學或順利就業。
（五）優質銜接：高級中等教育一方面要與國民中學教育銜接，使其正常教學及五育均衡發 展；另一方面也藉由高中職學校的均優質化，均衡城鄉教育資源，使全國都有優質的教育環境，使學生有能力繼續升學或進入職場就業，並能終身學習。
一、理念
推動十二年國民基本教育，是在九年國民教育的基礎上，採取五大理念。
（一）有教無類：高級中等教育階段是以全體15歲以上的國民為對象，不分種族、性別、階
級、社經條件、地區等，教育機會一律均等。
（二）因材施教：面對不同智能、性向及興趣的學生，設置不同性質與類型的學校，透過不
同的課程與分組教學方式施教。
（三）適性揚才：透過適性輔導，引導學生瞭解自我的性向與興趣，以及社會職場和就業結
構的基本型態。
（四）多元進路：發展學生的多元智能、性向及興趣，進而找到適合自己的進路，以便繼續
升學或順利就業。
（五）優質銜接：高級中等教育一方面要與國民中學教育銜接，使其正常教學及五育均衡發 展；另一方面也藉由高中職學校的均優質化，均衡城鄉教育資源，使全國都有優質的教育環境，使學生有能力繼續升學或進入職場就業，並能終身學習。
26
22
Ohio
#406382
有因素的唷(有因適多優)
22
1
下海擱淺中
#750300
五大理念推動十二年國民基本教育：
1.有教無類：
高級中等教育階段以全體15歲以上的國民為對象，不分種族、性別、階級、社經條件、地區等，教育機會一律均等
2.因材施教：
面對不同智能、性向及興趣的學生，設置不同性質與類型的學校，透過不同的課程與分組教學方式施教。
3.適性揚才：
透過適性輔導，引導學生瞭解自我的性向與興趣，以及社會職場和就業結 構的基本型態。
4.多元進路：
發展學生的多元智能、性向及興趣，進而找到適合自己的進路，以便繼續 升學或順利就業。
5.優質銜接：
高級中等教育一方面要與國民中學教育銜接，使其正常教學及五育均衡發 展；另一方面也藉由高中職學校的均優質化，均衡城鄉教育資源，使全國都有優質的教育環境，使學生有能力繼續升學或進入職場就業，並能終身學習。
14
0
曾 洛
#1369204
太厲害了 還有圖像 加強記憶
0
0
下午茶
#830595
讚
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0
尤千萍
#408270
有其他人分享的口訣~教材是(適)多優？呵呵呵
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