38. 以桃園縣小學學生為研究對象的教育研究，其研究結果 亦可適用並推論於高雄縣小學學生，代表具有何種教育 研究之品質?
(A)外部效度 (external validity)
(B)內部效度 (internal validity)
(C)聚斂效度 (convergent validity)
(D)效標關聯效度 (criterion-related validity)

答案：登入後查看
統計： A(1293), B(98), C(65), D(648), E(0) #606577

詳解 (共 5 筆)

#879965
外部效度（External Validity）
外在效度是指實驗結果的可推論性之程序的大小，實驗結果的可推論性愈大，亦即其適用性，代表性愈大，實驗的外在效度則愈高。易言之，就是指實驗研究結果是否可推論到研究對象以外的其他受試者，或研究情境以外的其他情境。
40
0
#1329955

外部效度：實驗結果的可推論性

內部效度：研究結果的正確度

35
0
#883345

內部效度（Internal Validity） 

內在效度是指實驗研究者所操縱的實驗變項對依變項所造成的影響真正程度，亦即一個實驗研究能夠有效的實驗出所要實驗的因果關係，若實驗的干擾愈多，正確性愈差，則該實驗的內在效度便愈低，反之干擾變項能完全控制，其正確性愈高，則該實驗的內在效度便愈高。


19
0
#3858645
外在效度：研究結果是否具有代表性，而能解...
(共 188 字，隱藏中）
前往觀看
2
0
#4613878
外部效度可推論  (外推)
(共 20 字，隱藏中）
前往觀看
2
0