阿摩線上測驗
38. According to Ellis, which of the following is a key limitation of the strong version of Communicative Language Teaching (CLT)?
(A) It downplays error correction, leading to increased affective filters.
(B) It lacks explicit focus on form, which can hinder grammatical accuracy.
(C) It deemphasizes rote memorization, reducing communicative competence.
(D) It assumes all learners have the same learning style, ignoring differentiation.
統計： A(11), B(39), C(4), D(13), E(0) #3440828
詳解 (共 4 筆)
根據 Ellis（Rod Ellis）的觀點，強版本的溝通式語言教學（Communicative Language Teaching, CLT） 強調語言的意義與溝通功能，鼓勵透過真實語言互動來學習。然而，它的一個主要限制是過度重視溝通意圖而忽略語言形式（form），例如語法結構與正確性，這可能導致學習者在語法準確度方面的發展受到限制。
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(A) 錯誤修正在 CLT 中雖然較不強調，但「提高情感過濾器（affective filters）」的說法與 CLT 的基本理念（降低學習焦慮）相反。
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(C) CLT 本身是為了提升溝通能力，且反對死記硬背，但這並不會減少而是提升交際能力。
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(D) 雖然學習風格是一個考量點，但並不是 Ellis 所指出的強版本 CLT 的核心限制。
因此，正確答案是：(B)。