39.民國90年3月29日發佈之國民中小學學生成績評量準則下列何者不是學習領域評量之依據？
(A)學生努力程度
(B)進步情形
(C)能力指標
(D)公共服務。

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統計： A(545), B(338), C(732), D(4909), E(2) #5655

詳解 (共 5 筆)

#66950
努力!能!進步!!
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#1638
國民小學及國民中學學生成績評量準則 (民國 96 年 05 月 01 日 修正) 國民中小學學生成績評量應依學習領域及日常生活表現，分別評量之，其 評量範圍如下： 一、學習領域評量：依能力指標、學生努力程度、進步情形，兼顧認知、 技能、情意等層面，並重視各領域學習結果之分析。 二、日常生活表現評量：學生出缺席情形、獎懲、日常行為表現、團體活 動表現、公共服務及校內外特殊表現等。
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#601946


中華民國101年5月7日
國民中小學學生成績評量，應依學習領域及日常生活表現，分別評量之；其評量範圍及內涵如下：

一、學習領域：其評量範圍包括國民中學及國民小學九年一貫課程綱要所定之七大學習領域及其所融入之重大議題；其內涵包括能力指標、學生努力程度、進步情形，並應兼顧認知、情意、技能及參與實踐等層面，且重視學習歷程與結果之分析。

二、日常生活表現：其評量範圍及內涵包括學生出缺席情形、獎懲紀錄、團體活動表現、品德言行表現、公共服務及校內外特殊表現等。

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#793088
重點是＂學習領域＂
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#4256063
民國 108 年 06 月 28 日 ...
(共 210 字，隱藏中）
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