39. 小偉上完課後,會檢討自己的學習情形,哪些內容已經了解,哪些還不了解,思考如何改善這些學習問題,是要請教老師抑或自己多做練習,前述小偉的作為是下列何種表現?
(A)學習輔導
(B)認知衝突
(C)社會學習
(D)後設認知
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統計: A(33), B(55), C(39), D(6013), E(0) #2398150
統計: A(33), B(55), C(39), D(6013), E(0) #2398150
詳解 (共 2 筆)
#4167120
@後設認知(metacognition):對於自己認知歷程的認知,做學習後的自我監控。也可以說是對一般認知的監控、計畫和評估的能力。
@Flavell後設認知類型:後設知識、後設技能、後設經驗。
1.後設認知的知識:知人、知事的方法。指個人對自己所學知識的明確了解,而且也知道知識中所蘊含的意義及原理原則。
2.後設認知的技能:可以隨環境適應變化,在求知活動中,個人對自己行動適當監控的心理歷程,知之後自認確能實行。
3.後設認知的經驗:心得及教訓。指個人經由後設認知後所感受的情感和經驗;可以促使修正或監控知識,而產生自我調整能力。
→答案選(D)後設認知
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