39. 小明上課時常常搶著發言，想要讓王老師多注意他，王老師採取置之不理的態度，經過幾次後，小明就不再有此種行為，王老師的此 種做法屬於下列何者？
(A)同化原則
(B)調適原則
(C)增強原則
(D)消弱原則

答案：登入後查看
統計： A(24), B(12), C(46), D(9685), E(0) #2388864

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#4154684
＠增強原則：認為行為的後果才是影響行為的...
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#5175613

以下皆為皮亞傑的認知發展專有名詞

(A)同化原則(將新經驗納入舊基模)
(B)調適原則(改變舊基模以應應新經驗)

同化與調適皆為適應的功能

基模為認識世界的心理運作單位
 

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#6033984


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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#6844130
未解鎖
在行為主義的觀點中，若個體原本透過某種行...
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