39. 幼兒在製作母親節花時,滴了許多白膠在地上,小華經過時故意在白膠上踩來踩去,形成
許多拖鞋的印子,老師看到後就用「我-訊息」的策略處理,下列哪一句符合「我-訊息」
策略使用的原則?
(A)我不懂這有什麼好玩,你為什麼要這麼做
(B)我覺得你媽媽會很難過,她都沒有母親節花
(C)你把地板弄的這麼髒,我很生氣
(D)你要把地板擦乾淨才能吃點心
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統計: A(151), B(999), C(4928), D(43), E(0) #841767
統計: A(151), B(999), C(4928), D(43), E(0) #841767
詳解 (共 7 筆)
#1276103
我訊息強調的是具體敘述「對象所做之行為」、表達「個人感受」、告知對象「此行為可能後果」。
如:我看到你在戶外遊戲場拿樹枝在奔跑(對象所做之行為),我覺得這樣的行為很危險,讓我非常緊張(老師的個人感受),因為你可能會因此跌倒受傷(此行為可能後果)。
如:我看到你在戶外遊戲場拿樹枝在奔跑(對象所做之行為),我覺得這樣的行為很危險,讓我非常緊張(老師的個人感受),因為你可能會因此跌倒受傷(此行為可能後果)。
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#1100898
人本的「我訊息」
當問題行為兒童的行為,影響到大家或是老師時,必須讓他清楚知道自己的行為所帶來的影響。並不限於正向語句。
以上是考完台北後重新釐清的觀念,如有錯誤,請指正,謝謝~
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#1098737
有哪位老師可以協助解釋一下呢?
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