4. 下列哪一項對學生發問的處理方式層次最高?
(A)你剛剛的問題問得很好,真高興聽到如此的問題,以後要持續。
(B)我也不太確定是哪一個答案,或許有可能是底下的第一個或第二個,也有可能是第三個。
(C)很抱歉,我不是很清楚,依我的粗淺經驗可能是……。
(D)你先想想看有哪些可能答案,之後我再幫你找資料檢核,找出正確答案。
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統計: A(138), B(621), C(18), D(415), E(0) #25353
統計: A(138), B(621), C(18), D(415), E(0) #25353
詳解 (共 6 筆)
#86374
對學生發問的處理方式即是為學生"理答",而理答的技巧就是教師可以多使用轉問來吸引更多學生回答,或是用反問的方式幫助學生做更深入的思考。
B選項就是使用反問的方式。
B選項就是使用反問的方式。
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#85252
B的選項,是故弄玄虛嗎
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#363585
應該不是反問~
5)反問
此一策略適用於學生向教師提問之後,不僅未立即做答,反而請提問之學生自己回答。此一策略可使發問者有機會思考問題。在教學中,不宜讓學生自己未經思索即行提問。教師可視發問情境,採取反問策略,讓學生思索自己的問題是有所必要的
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#54248
求解
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