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試卷資訊

試卷名稱：106年 - 106臺北市立大學模擬教檢幼兒發展與輔導試題-幼教#67237

年份：106年

科目：教師檢定(教檢)◆幼兒園◆學習發展與適性輔導(舊名：幼兒發展與輔導)

4.在車輛圖卡操作的活動中，下列哪一位幼兒表現的認知能力層次最高？
(A)小文自己將車輛圖卡分為大眾運輸車、自用車
(B)小武自己將車輛圖卡分為紅色的車、黃色的車、綠色的車
(C)小雙根據老師的要求，將車輛圖卡分為大眾運輸車、自用車
(D)小全按照老師的要求，將車輛圖卡分為紅色的車、黃色的車、綠色的車

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詳解 (共 1 筆)

Cathy

B1 · 2018/01/27

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未解鎖

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(共 147 字，隱藏中）

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