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教保員◆幼兒教保活動設計
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105年 - 105學年度第2學期「功力教保員契約進用教保員徵選」聯合筆試:幼兒教保活動設計#59425
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試題詳解
試卷:
105年 - 105學年度第2學期「功力教保員契約進用教保員徵選」聯合筆試:幼兒教保活動設計#59425 |
科目:
教保員◆幼兒教保活動設計
試卷資訊
試卷名稱:
105年 - 105學年度第2學期「功力教保員契約進用教保員徵選」聯合筆試:幼兒教保活動設計#59425
年份:
105年
科目:
教保員◆幼兒教保活動設計
4.在進行學習區規劃時,下列何者並非需優先考量的原則?
(A)創造溫馨的學習氛圍
(B)能提供自我學習的機會
(C)能降低不必要的干擾行為
(D)有助於集中管理的空間安排
正確答案:
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詳解 (共 2 筆)
Abi
B2 · 2017/01/17
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未解鎖
學習區先以幼兒的立場(興趣、需要)為中心...
(共 37 字,隱藏中)
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點點
B3 · 2017/12/13
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未解鎖
因為題目寫的是"非優先考量"而學習區是可...
(共 74 字,隱藏中)
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