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試題詳解

試卷：105年 - 105學年度第2學期「功力教保員契約進用教保員徵選」聯合筆試：幼兒教保活動設計#59425 | 科目：教保員◆幼兒教保活動設計

試卷資訊

試卷名稱：105年 - 105學年度第2學期「功力教保員契約進用教保員徵選」聯合筆試：幼兒教保活動設計#59425

年份：105年

科目：教保員◆幼兒教保活動設計

9.四歲的小青手部肌肉較沒力氣，對於抓握式操作工具有困難，因此老師提供了較大尺寸的湯匙供其使用。此為融合教育中何種課程 調整策略之運用？
(A)隱性支持
(B)素材調整
(C)活動簡化
(D)同儕支持
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