4.小琪擅於玩拼圖及走迷宮遊戲。她在哪一項智慧上可能有較獨特的能力？
(A)空間智慧(spatial intelligence)
(B)自然智慧(naturalist intelligence)
(C)體能智慧(bodily-kinesthetic intelligence)
(D)數理智慧(logical-mathematical intelligence)

（A）空間智慧：孩子建立3D立體概念和建立兒童方向感的概念等，多屬於空間智慧。

(B)自然智慧：一種喜愛自然、了解自然界中事物的各種型態和關聯的能力。

(C)體能智慧：包含大肌肉的跑跳運動，或是精細手工的小肌肉動作皆屬於這類。

(D)數理智慧：包含數和量的對應、度量衡測量、分類、幾何、排序排列。而邏輯則包含了分析、推理、因果關係等能力。

＠迦納（H. Gardner）多元智力（multiple intelligences）理論：

1.語文—語言智力：對語言的掌握和靈活運用的能力。

2.邏輯—數理智力：對邏輯結構關係的理解、推理能力。

3.視覺—空間智力：對形狀、空間位置等要素的準確感受的能力。

4.音樂—節奏智力：感受、辯別、表達音樂的能力。

5.身體—運動智力：身體的協調、平衡能力以及表現為用身體表達和動手的能力。

6.人際—交往智力：對他人的表情、說話、手勢動作的敏感程度以及反應的能力。

7.個人反省智力：認識、洞察和內省自身的能力。

8.自然觀察者智力：辯別生物以及對自然特徵敏感的能力。

9.存在智力：思考有關生與死、心理世界的能力。

我以為正常人玩的迷宮和拼圖應該都是平面的遊戲...

看來小琪家裡都玩3D拼圖  3D迷宮...