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教育學程◆教育基本知識
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106年 - 106 國立高雄餐旅大學_中等學校師資教育學程招生甄選試題:教育常識綜合測驗#74924
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試題詳解
試卷:
106年 - 106 國立高雄餐旅大學_中等學校師資教育學程招生甄選試題:教育常識綜合測驗#74924 |
科目:
教育學程◆教育基本知識
試卷資訊
試卷名稱:
106年 - 106 國立高雄餐旅大學_中等學校師資教育學程招生甄選試題:教育常識綜合測驗#74924
年份:
106年
科目:
教育學程◆教育基本知識
4.教師安排不同難度及進度的學習任務,設計多元評量方式,使班上每位學生都能充分 學習,提升自我效能。此教學設計較符合下列何種理念?
(A) 直接教學法。
(B) 差異化教學。
(C) 建構式教學。
(D) 探究教學法。
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
施明毅
B1 · 2019/03/05
推薦的詳解#3228542
未解鎖
依據不同難度設計多元評量方式=差異化教學
(共 22 字,隱藏中)
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