4.智力測驗編製的先驅是哪一位？
(A)比奈(A. Binet)
(B)葛敦納(H. Gardner)
(C)塞斯通(L. Thurstone)
(D)魏克斯勒(D. Wechsler)

智力測驗發展分四階段：

1. 生理計量階段 - 高登 (Galton) <生理計量表> ：

相信人類智力的高低，可以從其感官器官(視覺、聽覺）的敏銳度鑑定。

2. 心理年齡階段 - 比奈 (Binet)、西蒙(Simon) <比奈西蒙量表>：

1. 放棄生理計量表，改採作業法。

2. 創用心理年齡代表智力。

3. 比率智商階段 - 史丹佛大學教授 推孟 (Termon) <史丹福-比奈智力量表> <史比量表>：

改心理年齡的概念，以智力商數(智商IQ)來代表智力。

4. 離差智商階段  - 韋克斯勒 (Wechsler) <離差智商>：

以個人在同年齡組分布中所在的位置為基礎，先換算成標準分數，再看他的位置離平均數距離有幾個標準差，以判斷商高低。

參考資料：張春興 教育心理學 p. 276 - p. 279

美國心理測驗學者塞斯通(L.LThurstone)，提出智力群因論，有七種基本因素：

(1)語文理解(Verbal Comprehension，簡稱V)：理解語文涵義的能力。

(2)語詞流暢(Word Fluency，簡稱W)：語言迅速反應的能力。

(3)數字運算(Number，簡稱N)：迅速正確計算能力。

(4)空間關係(Space，簡稱S)：方位及辨別及空間關係判斷的能力。

(5)聯想記憶(Associative memory，簡稱A)：兩事件相聯結的機械式記憶能力。

(6)知覺速度(Perceptual Speed,簡稱p)： 憑知覺迅速辨別事物異同的能力。

(7)一般推理(General Reasoning，簡稱R)：根據經驗作出歸納推理的能力。

 補充樓上的 Gardner 多元智力理論： ( 共八種智力 )

1. 語文智力（Linguistic Intelligence）：學習與使用語文文字的能力
2. 數理智力（Logic-mathematical Intelligence）：數學運算及邏輯思考推理的能力
3. 空間智力（Spatial Intelligence）：即憑知覺辨識距離判定方向的能力
4. 音樂智力（Musical Intelligence）：即對音律及表達的能力
5. 體能智力（Bodily Kinesthetic intelligence）：及支配肢體以完成精密的作業的能力
6. 社交能力（Interpersonal Intelligence）：即與人交往且能和睦相處的能力
7. 自知能力（Intrapersonal Intelligence）：認識自己並選擇自己生活方向的能力
8. 自然觀察能力：指對動物、自然生態的了解及探索的能力。(Gardner 在1995年新增的第八項智能)

H. Gardner 和 L. Thurstone 都有 7 種能力，但不相同：

迦納（H. Gardner）

轉錄自 http://edu-exam-note.blogspot.tw/2012/02/h-gardner.html

塞斯通（L. Thurstone）

轉錄自 http://edu-exam-note.blogspot.tw/2012/02/l-lthurstone.html