4.溝通是學校運作過程中的重要元素,教育行政溝通理論提及最重要的溝通原則莫過於「雙面俱陳」。請問在雙面俱陳時,
以下哪一種效果較佳?
(A)先對溝通的議題提出更多質疑,形成對方壓力
(B)先提正面論述,再提反面論述,最後相互協商、妥協
(C)先提出問題脈絡,進一步要求對方配合自己的論述
(D)先討論對方的缺失,再加以批判。
詳解 (共 3 筆)
未解鎖
兩面俱陳Two-Sided Presen...
未解鎖
訊息的內容要具說服力,至少要符合五項條件...
私人筆記 (共 2 筆)
未解鎖
教育行政溝通重點整理 觀點/概念 核心...