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試題詳解

試卷:111年 - 111 臺南市國民小學暨幼兒園_教師聯合甄選 :國小教育專業科目#108897 | 科目:教甄◆教育專業科目-國小

試卷資訊

試卷名稱:111年 - 111 臺南市國民小學暨幼兒園_教師聯合甄選 :國小教育專業科目#108897

年份:111年

科目:教甄◆教育專業科目-國小

4.溝通是學校運作過程中的重要元素,教育行政溝通理論提及最重要的溝通原則莫過於「雙面俱陳」。請問在雙面俱陳時, 以下哪一種效果較佳?
(A)先對溝通的議題提出更多質疑,形成對方壓力
(B)先提正面論述,再提反面論述,最後相互協商、妥協
(C)先提出問題脈絡,進一步要求對方配合自己的論述
(D)先討論對方的缺失,再加以批判。
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