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教甄◆教育專業科目
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111年 - 111 臺南市國民小學暨幼兒園_教師聯合甄選:教育專業科目#108948
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試題詳解
試卷:
111年 - 111 臺南市國民小學暨幼兒園_教師聯合甄選:教育專業科目#108948 |
科目:
教甄◆教育專業科目
試卷資訊
試卷名稱:
111年 - 111 臺南市國民小學暨幼兒園_教師聯合甄選:教育專業科目#108948
年份:
111年
科目:
教甄◆教育專業科目
62.溝通是學校運作過程中的重要元素,教育行政溝通理論提及最重要的溝通原則莫過於「雙面俱陳」。請問在雙面俱陳 時,以下哪一種效果較佳?
(A)先對溝通的議題提出更多質疑,形成對方壓力
(B)先提正面論述,再提反面論述,最後相互協商、妥協
(C)先提出問題脈絡,進一步要求對方配合自己的論述
(D)先討論對方的缺失,再加以批判
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
yuyu
B1 · 2022/07/10
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(共 538 字,隱藏中)
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