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試題詳解

試卷：無年度 - 106-2臺北市立大學教檢模擬考-教育原理與制度#68724 | 科目：教甄◆國小普通科專業知能

試卷資訊

試卷名稱：無年度 - 106-2臺北市立大學教檢模擬考-教育原理與制度#68724

科目：教甄◆國小普通科專業知能

4.開始上課時，教師採取某些措施，讓學生做好心理準備，以儘快進入學習狀態。這是何種原 則在教學情境的應用？
(A)同化作用(assimilation)
(B)心向作用(mental set)
(C)平衡作用(equilibration)
(D)自動化作用(automaticity)
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詳解 (共 3 筆)

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