4. 下列哪個選項屬於外在動機，且使用時對內在動機的負面影響可能會最小？
(A)學生對工作很有興趣
(B)使用學生非常喜愛的增強物
(C)一開始就告知學生會得到什麼增強物
(D)給予學生非物質性的獎賞，例如口頭讚賞

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統計： A(1016), B(724), C(1083), D(9743), E(0) #1199125

詳解 (共 10 筆)

#1592043

(A)學生對工作很有興趣 →興趣是內在動機

(B)使用學生非常喜愛的增強物 →增強物是外在動機，例如：糖果，但使用不當可能造成只是為了糖果而努力，內在動機反而下降

(C)一開始就告知學生會得到什麼增強物 →同上

(D)給予學生非物質性的獎賞，例如口頭讚賞→口頭讚賞是外在動機，但並非物質上的獎勵，較能促進學生的內在動機（提升興趣）

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#1282411
選社會性的對內在動機負面影響較小
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#1519937
已參考陳嘉陽《動機理論》，還是不懂最佳解...
(共 36 字，隱藏中）
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#2581893
自己很有興趣為內在動機使用學生喜愛的增強...
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#3203983
A本身就是內在動機，與題目敘述不符BCD...
(共 66 字，隱藏中）
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2
#1519934
《動機理論》敬請參考陳嘉陽 第六版，中冊...
(共 38 字，隱藏中）
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#1280387
請問各位老師~
不能選B的原因是因為可能導致學生會為了增強物而努力 因此內在動機的負面影響會變大嗎?
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#1474168
沒錯～
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#6093814
增強物的種類：
1.物質性(消費性)增強物
2.社會性增強物(D)
3.活動性(權力性)增強物(普馬克原則)
4.象徵性(精神性)增強物
5.代幣性增強物
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#6122496
看不懂題目@@
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