4. 有關教學計畫的設計與執行，下列敘述何者最不恰當？
(A) 教學者具有教練的角色，以支持或引導學習者探索
(B) 執行教學時先給予每一位學習對象所有的內容
(C) 教學計畫必須讓學習者有嘗試錯誤、省思和修正的機會
(D) 教學者要提供持續的、及時的和陳述性的回饋

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統計： A(43), B(3010), C(142), D(36), E(0) #1821906

詳解 (共 1 筆)

#2876403
教學計畫的設計與執行，應依學習對象的階段...
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