4. 裴斯塔洛齊思想的核心是「直觀」，「直觀」是指a.以自然環境的直觀，希望教學予以心理化 b.教師以實際行動的身教使學生感同身受 c.教師以一對一的教學方式傳授知識 d.對學生品德的陶冶必須以經師的身分施予言教：
(A)ac
(B)bc
(C)ab
(D)cd

答案：登入後查看
統計： A(419), B(439), C(6008), D(106), E(0) #103690

馬自達

B2 · 2010/08/05

#63988

U 直觀─是一切心理活動基礎，使一切認知成為可能。直觀不僅是對外界的知覺，且延伸至內在意識的經驗、情緒、情感及感覺、知覺。兒童欲從混亂的直覺到清楚的知覺，必須從模糊的直觀到確切的概念。只有建立在感覺印象基礎上的概念，才是正確、真切而持久的。

U 直觀性原則雖要求教學從感覺入手，但兒童的反應不只是單純的感覺，而是在某一時空具體對象的覺察，這與近代完形心理學對知覺的觀點是一致的。

U 兒童對於實物的經驗，可以在訓練對於實物的各種直覺認知能力時得到增長。這種能力是人所固有的、主動的與完整的，並且是可以發展的，他與對象有著不可分的關係，為對象所引發，又歸結於對象。直觀性可說是他的基本教學原則。

馬自達

B1 · 2010/08/05

#63987

教育史中的“小學”與平民教育

n 小學是西洋教育史中學制發展較晚者。

n 小學收容的學生是全民，全民尤指“貧民”而言。

n 十八世紀開始，平民教育運動的興起，強調平民教育的“實用性”，進而促成“教育學”的奠立。