阿摩線上測驗 登入

試題詳解

試卷:106年 - 106 教育部對外華語教學能力認證考試試題:華語文教學#63713 | 科目:公職◆華語文教學

試卷資訊

試卷名稱:106年 - 106 教育部對外華語教學能力認證考試試題:華語文教學#63713

年份:106年

科目:公職◆華語文教學

4. 關於「詞語教學法(Lexical Approach)」的敘述,就華語教學而言,下列哪一種教學方 法最可提升學習者的詞彙量?
(A)應結合對比分析進行教學。
(B)應注意詞彙的其他俚語用法。
(C)應注重詞語搭配、共現教學。
(D)應注重慣用語與熟語的教學。
正確答案:登入後查看

詳解 (共 3 筆)

推薦的詳解#2429148
未解鎖
語塊教學法(Lexical Approa...
(共 537 字,隱藏中)
前往觀看
26
0
推薦的詳解#3493380
未解鎖
《語塊教學法》是1993年出版的一本書籍...
(共 739 字,隱藏中)
前往觀看
10
0
推薦的詳解#4745439
未解鎖
(A)對比分析是指拿學習者的母語與目標語...
(共 105 字,隱藏中)
前往觀看
10
0