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教甄◆特殊教育專業
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112年 - 112-1 和美實驗學校_正式教師甄選:特殊教育專業#120219
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4. 關於低肌肉張力 (hypotonia) 孩童的特徵何者正確?
(A) 常合併燥動、注意力不集中的問題
(B) 不影響肌力表現
(C) 常有關節不穩的現象
(D) 柔軟度通常較一般兒童為差
答案:
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統計:
A(10), B(2), C(180), D(23), E(0) #3249819
詳解 (共 1 筆)
kelly
B2 · 2025/01/10
#6286775
肌張力低下的症狀包括: 容易累,常常無...
(共 197 字,隱藏中)
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相關試題
5. 有關骨骼肌的特性敘述何者有誤? (A) 透過肌腱附著於骨頭上 (B) 收縮時通常由近心端向遠心端收縮 (C) 一組動作方向相反的肌肉稱為拮抗肌 (D) 骨骼肌收縮需耗費能量
#3249820
6. 在身心障礙相關之特殊需求領域課程綱要中, 哪些科目的學習重點並未區分階段? (A) 點字、定向行動 (B) 生活管理、溝通訓練 (C) 學習策略、職業教育 (D) 輔助科技應用、功能性動作訓練
#3249821
7. 「辨識性騷擾、性侵害、性霸凌等行為, 並能自我保護及求助。」屬於特殊需求領域生活管理課綱的哪一個向度的學習表現? (A) 自我照顧 (B) 自我決策 (C) 家庭生活 (D) 社區參與
#3249822
8. 有關特殊教育學校課程規劃與調整原則, 下列敘述何者正確? (A) 必要時得減少學習總節數 (B) 部定及校訂課程均得彈性調整學習節數 (C) 學習功能嚴重缺損領域應採外加式排課為主 (D) 不得於校訂課程開設特殊需求領域課程
#3249823
9. 由 Zabala (2000&2005) 所發展的 SETT 架構是選擇輔助科技時常用的指引, 請問下列敘述何者有誤? (A) S 為對象 (Subject) (B) E 為生活環境 (Environment) (C) 第一個 T 為任務 (Task) (D) 第二個 T 為工具 (Tools)
#3249824
10. 關於坐姿擺位系統的功能敘述何者有誤? (A) 具肢體矯正功能 (B) 能降低不正常張力 (C) 能促進上肢的功能性動作產生 (D) 能預防畸形
#3249825
11. 關於擴大及替代性溝通 (Augmentative & Alternative Communication, 簡稱 AAC) 的敘述何者錯誤? (A) 當接收的語言超過表達的技巧時就可考慮使用 AAC (B) 常使用來補助 (supplement) 或替代 (replace) 個體進行表達 (C) AAC 中的替代性溝通是指能增加個體既有的能力, 補充口語的不足的溝通方式 (D) 舉凡手勢、表情、紙筆溝通、字母表等都是 AAC 的具體表現
#3249826
12. 關於輪椅選擇與使用的敘述何者錯誤? (A) 使用輪椅的因素多為下肢失去功能或姿勢不穩定等原因 (B) 腰椎脊髓損傷的學生多選擇低椅背的輪椅 (C) 手動輪椅能增加或維持上肢的肌力, 若非必要應避免選擇電動輪椅 (D) 要預防輪椅在上坡時向後傾倒, 可添加防傾桿
#3249827
13. 關於腦性麻痺學生的適應體育活動何者有誤? (A) 應選擇學生感興趣的活動 (B) 課程活動內容應隨學生生理年齡進行設計 (C) 活動應結合多元化評量, 適時瞭解活動成效 (D) 強調訓練患側的單側性活動會比一般雙側性活動項目的訓練效果要好
#3249828
14. 阿德經評估鑑定為自閉症學生, 就他可能具有的特質, 下列何者最不適切? (A) 友伴關係與社會互動問題 (B) 出現自我刺激與固著行為 (C) 難以進行有來有往的口語對話 (D) 粗大動作與精細動作發展遲緩
#3249829
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