40佩娟老師在量杯上貼一段膠帶，標示出要倒多少清潔劑，方便智能障礙學生提取，這是 屬於下列何種提示？
(A)視覺提示
(B)刺激之內的提示
(C)手勢提示
(D)示範動作

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統計： A(377), B(601), C(1), D(1), E(0) #770802

詳解 (共 6 筆)

#1072375
刺激內提示:提供刺激一些額外的線索，以協助學生產生正確的反應
視覺提示：給予視覺型態的展示資料，例如：文字、照片、圖畫

所以此題應該要選刺激內提示較佳

資料來源：紐文英啟智教育課程設計
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#1027013
C對於特殊教育學生的教學，常必須提供額外的外在提示策略，下列何者均屬於外在提示策略？
(A)增強策略、示範模仿、刺激外提示。
(B)示範模仿、肢體輔助、刺激外提示。
(C)示範模仿、肢體輔助、刺激內提示。
(D)增 強策略、示範模仿、刺激內提示。
Shu Cing Yang 高一上 (2013/01/08 20:26):31人     
刺激內提示: 協助引出正確反應的，附於刺激之內或教材之內的資料。如:在量杯上貼一段膠帶(標示出要到多少的清潔劑)或在餐具墊上印上餐具或盤子的輪廓(標示出正確的位置)
刺激外提示:(extra-prompt)在環境上加上一個刺激，使得適當反應更易出現。 
人為提示分: 刺激提示和反應提示。刺激內提示 : 一是刺激添加。另一是刺激整合。
反應提示包含口語提示、手勢提示、身體提示、示範動作(自然示範、工具示範、模擬示範)、視覺提示、混合提示。
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#2547815

反應提示是指在學生反應前或是反應錯誤之後，教師給予的提示，為了增加學生正確的反應，包括:口語提示、手勢提示、身體提示、視覺提示(如題目中教室的地板上貼紅色膠帶，以指引活動的動線→讓學生做出正確的反應:沿著紅線走)

刺激提示是指提供刺激(教材)一些額外的線索，以協助學生產生正確的反應。

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#1631155

48.請將「提示策略（prompting）」中的人為提示，依提示量的少至多，排列出正確答案：

①手勢提示（gestural prompt） ②刺激之內的提示（within stimulus prompts）③口語提示（verbal prompt）④視覺提示（visual prompt） ⑤身體提示（physical prompt）⑥示範動作（modeling prompt）

(A) ①②③④⑤⑥ (B) ①②③④⑥⑤ (C) ③②①④⑤⑥ (D) ①③②⑥④⑤

 

40佩娟老師在量杯上貼一段膠帶，標示出要倒多少清潔劑，方便智能障礙學生提取，這是 屬於下列何種提示？ (A)視覺提示(B)刺激之內的提示 (C)手勢提示(D)示範動作

 

▲刺激內提示:協助引出正確反應的提示策略，附於刺激之內或教材之內的資料。

1.在量杯上(刺激之內或教材之內)貼一段膠帶，標示出要倒入多少清潔劑至哪個高度。

2.在餐具墊上(刺激之內或教材之內)印上餐具或盤子的輪廓，標示出餐具擺放的正確位置。

 

▲刺激外提示:在環境上（題目中教室的地板）加上一個刺激，使得適當反應更易出現。

37. 「為維護學習環境的安全，特教班教師在食物製備之教室的地板上貼紅色膠帶，以指引活動的動線。」， 請問這是哪一種教學提示策 略的運用? (中區103國中特教)

(A)刺激內提示 (B)刺激外提示 (C)視覺提示 (D)行動提示

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#1023229
這不是視覺提示嗎？
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#5257182
提示指影響正向行為發生的刺激因素，可分為...

(共 591 字，隱藏中）
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