40 有關特殊教育法之規定，下列敘述何者錯誤？
(A)特殊教育之實施分為學前、國民及高級中等教育三個教育階段
(B)國民教育階段學校資賦優異教育之實施採分散式資源班辦理
(C)為推展身心障礙兒童之早期療育，應自二歲開始實施特殊教育
(D)地方政府編列特殊教育預算，不得低於當年度教育主管預算百分之五

特殊教育法 
修正日期：民國 112 年 06 月 21 日

(A) 特殊教育之實施分為學前、國民及高級中等教育三個教育階段→X
第 12 條第一項
特殊教育之實施，分下列四階段：
一、學前教育階段：在家庭、醫院、幼兒園、社會福利機構、特殊教育學校幼兒部或其他適當場所辦理。
二、國民教育階段：在國民小學、國民中學、特殊教育學校或其他適當場所辦理。
三、高級中等教育階段：在高級中等學校、特殊教育學校或其他適當場所辦理。
四、高等教育階段及成人終身學習：在專科以上學校或其他終身學習機構辦理。

(B) 國民教育階段學校資賦優異教育之實施採分散式資源班辦理
第 40 條
學前教育階段及高級中等以下各教育階段資賦優異教育之實施，依下列方式辦理：
一、學前教育階段：採特殊教育方案辦理。
二、國民教育階段：採分散式資源班、巡迴輔導班、特殊教育方案辦理。
三、高級中等教育階段：依第十三條第二項及第四項規定方式辦理。

(C) 為推展身心障礙兒童之早期療育，應自二歲開始實施特殊教育
第 26 條
身心障礙教育之實施，各級主管機關應依專業評估之結果，結合衛政、社政或勞政資源，提供身心障礙學生及幼兒有關復健、訓練等相關支持服務。
為推展身心障礙兒童之早期療育，其特殊教育之實施，應自二歲開始。
第一項對身心障礙學生及幼兒提供相關支持服務之內容、形式、提供方式、成效檢核及其他相關事項之辦法，由中央主管機關定之。

(D) 地方政府編列特殊教育預算，不得低於當年度教育主管預算百分之五
第 9 條
各級政府應從寬編列特殊教育預算，在中央政府不得低於當年度教育主管預算百分之四點五；在地方政府不得低於當年度教育主管預算百分之五。
地方政府編列預算時，應優先辦理身心障礙教育。
中央政府為均衡地方身心障礙教育之發展，應補助地方辦理身心障礙教育之人事及業務經費；其補助之項目、核算基準、申請與審查程序、停止撥款、扣減當年度或下年度補助款、執行考核及其他相關事項之辦法，由中央主管機關會商直轄市、縣（市）主管機關後定之。

類題
30.依據「特殊教育法」之規定，特殊教育學生鑑定及就學輔導會成員之組成為：
(A) 教育行政人員及學校行政人員代表人數合計不得超過半數，單一性別人數不得少於二分之一
(B) 教育行政人員及學校行政人員代表人數合計不得超過三分之一，單一性別人數不得少於二分之一
(C) 教育行政人員及學校行政人員代表人數合計不得超過半數，單一性別人數不得少於三分之一
(D) 教育行政人員及學校行政人員代表人數合計不得超過三分之一，單一性別人數不得少於三分之一
初等/五等/佐級◆教育法規大意-100年 - 100 身心障礙特種考試_五等_教育行政：教育法規大意#4432


答案：C
難度：適中

32.依據「特殊教育法」之規定，若中央政府某年度之教育主管預算為2600億，則該年度之特殊教育預算不得低於多少？
(A) 78億
(B) 104億
(C) 117億
(D) 130億
初等/五等/佐級◆教育法規大意-100年 - 100 地方政府特種考試_五等_教育行政：教育法規大意#7196


答案：C
難度：適中

33.依據「特殊教育法」之規定，各級政府編列特殊教育預算之規定為：
(A) 在中央政府不得低於當年度教育主管預算百分之二；在地方政府不得低於當年度教育主管預算百分之三
(B) 在中央政府不得低於當年度教育主管預算百分之三．五；在地方政府不得低於當年度教育主管預算百分之五
(C) 在中央政府不得低於當年度教育主管預算百分之四．五；在地方政府不得低於當年度教育主管預算百分之五
(D) 在中央政府不得低於當年度教育主管預算百分之五；在地方政府不得低於當年度教育主管預算百分之十
初等/五等/佐級◆教育法規大意-100年 - 100 身心障礙特種考試_五等_教育行政：教育法規大意#4432


答案：C
難度：簡單

35.依據「特殊教育法」之規定，承辦特殊教育業務人員及特殊學校主管人員應具特殊教育相關專業，是指下列何者？
(A) 修習特殊教育學分3學分以上者
(B) 修習特殊教育學分8學分以上者
(C) 修習特殊教育學分20學分以上者
(D) 特殊教育相關學系畢業者
初等/五等/佐級◆教育法規大意-100年 - 100 地方政府特種考試_五等_教育行政：教育法規大意#7196


答案：A
難度：適中

36.依據「特殊教育法」之規定，身心障礙兒童早期療育之特殊教育，應自幾歲開始實施？
(A) 2歲
(B) 3歲
(C) 4歲
(D) 5歲
初等/五等/佐級◆教育法規大意-100年 - 100 地方政府特種考試_五等_教育行政：教育法規大意#7196


答案：A
難度：簡單

37.依據「特殊教育法」之規定，下列何者不屬於國民中、小學資賦優異教育之實施方式？
(A) 集中式特殊教育班
(B) 分散式資源班
(C) 巡迴輔導班
(D) 特殊教育方案
初等/五等/佐級◆教育法規大意-100年 - 100 地方政府特種考試_五等_教育行政：教育法規大意#7196


答案：A
難度：適中

50.依據「特殊教育法」之規定，國民教育階段資賦優異教育之實施：
(A) 一律採集中式編班辦理
(B) 一律採分散式資源班辦理
(C) 採分散式資源班、巡迴輔導班、特殊教育方案辦理
(D) 採集中式編班、分散式資源班、巡迴輔導班、特殊教育方案辦理
初等/五等/佐級◆教育法規大意-100年 - 100 身心障礙特種考試_五等_教育行政：教育法規大意#4432


答案：C
難度：適中

37.有關教育經費編列的敘述，下列何者正確？
(A) 中央政府應寬列預算，專款辦理原住民族教育；其比率合計不得少於中央主管教育行政機關預算總額百分之二
(B) 各級政府應從寬編列特殊教育預算，在中央政府不得低於當年度教育主管預算百分之三
(C) 各級政府應從寬編列特殊教育預算，在地方政府不得低於當年度教育主管預算百分之五
(D) 中央政府就公、私立幼稚園、國民小學及國民中學教職員之薪資依法課徵所得稅所增收入額度，計入教育經費編列與管理法第 3 條第 2 項算定之金額，以提升教育品質
初等/五等/佐級◆教育法規大意-101年 - 101 地方政府特種考試_五等_教育行政：教育法規大意#9216


答案：C
難度：簡單

34.依據特殊教育法規定，下列敘述何者正確？
(A) 本法所稱主管機關在中央為內政部
(B) 各級政府應從寬編列特殊教育預算，在中央政府不得低於當年度教育主管預算百分之六．五
(C) 為推展身心障礙兒童之早期療育，其特殊教育之實施，應自 2 歲開始
(D) 高級中等以下各教育階段學校辦理特殊教育之成效，主管機關應至少每 2 年辦理 1 次評鑑
初等/五等/佐級◆教育法規大意-102年 - 102 地方政府特種考試_五等_教育行政：教育法規大意#13824


答案：C
難度：簡單

36.依據特殊教育法規定，有關各級政府編列特殊教育預算之敘述，下列何者正確？
(A) 在中央政府不得低於當年度教育主管預算百分之四
(B) 在中央政府不得低於當年度教育主管預算百分之五
(C) 在地方政府不得低於當年度教育主管預算百分之四
(D) 在地方政府不得低於當年度教育主管預算百分之五
初等/五等/佐級◆教育法規大意-102年 - 102 地方政府特種考試_五等_教育行政：教育法規大意#13824


答案：D
難度：簡單

37.依據「特殊教育法」第 9 條的規定，各級政府應按年從寬編列特殊教育之預算，在中央政府不得低於當年度教育主管預算的百分之多少？
(A) 百分之一點五
(B) 百分之二點五
(C) 百分之三點五
(D) 百分之四點五
初等/五等/佐級◆教育法規大意-102年 - 102 身心障礙特種考試_五等_教育行政：教育法規大意#9857


答案：D
難度：非常簡單

31.依照特殊教育法之規定，有關特殊教育預算之敘述，下列何者錯誤？
(A) 各級政府應從寬編列特殊教育預算，在中央政府不得低於當年度教育主管預算百分之四．五
(B) 各級政府應從寬編列特殊教育預算，在地方政府不得低於當年度教育主管預算百分之五
(C) 中央政府為均衡地方身心障礙教育之發展，得視需要補助地方辦理身心障礙教育之人事及業務經費
(D) 地方政府編列預算時，應優先辦理身心障礙教育
初等/五等/佐級◆教育法規大意-103年 - 103 初等考試_教育行政：教育法規大意#13991


答案：C
難度：適中

48.依據特殊教育法規定，各級政府應從寬編列特殊教育預算，在地方政府至少不得低於當年度教育主管預算百分之幾？
(A) 百分之三
(B) 百分之五
(C) 百分之七
(D) 百分之八
初等/五等/佐級◆教育法規大意-103年 - 103 地方政府特種考試_五等_教育行政：教育法規大意#18497


答案：B
難度：非常簡單

49.依據特殊教育法規定，下列敘述何者錯誤？
(A) 特殊教育之實施，分學前教育階段、國民教育階段、高級中等教育階段、高等教育及成人教育階段
(B) 特殊教育學校之主管人員應進用修習特殊教育學分 6 學分以上者
(C) 特殊教育與相關服務措施之提供及設施之設置，應符合適性化、個別化、社區化、無障礙及融合之精神
(D) 為推展身心障礙兒童之早期療育，其特殊教育之實施，應自 2 歲開始
初等/五等/佐級◆教育法規大意-103年 - 103 地方政府特種考試_五等_教育行政：教育法規大意#18497


答案：B
難度：非常簡單

25.依特殊教育法規定，特殊教育學校之主管人員，應進用具特殊教育相關專業者。前項具特殊教育相關專業，指修習特殊教育學分幾學分以上者？
(A) 3 學分
(B) 2 學分
(C) 10 學分
(D) 6 學分
初等/五等/佐級◆教育法規大意-104年 - 104 地方政府特種考試_五等_教育行政：教育法規大意#34545


答案：A
難度：非常簡單

26.依特殊教育法規定，下列敘述何者錯誤？
(A) 資賦優異，指有卓越潛能或傑出表現，經專業評估及鑑定具學習特殊需求，須特殊教育及相關服務措施之協助者
(B) 各級主管機關為促進特殊教育發展，應設立特殊教育諮詢會 
(C) 各級政府應從寬編列特殊教育預算，在中央政府不得低於當年度教育主管預算 3.5%
(D) 各級主管機關應每年定期舉辦特殊教育學生狀況調查及教育安置需求人口通報，出版統計年報，依據實際現況及需求，妥善分配相關資源，並規劃各項特殊教育措施
初等/五等/佐級◆教育法規大意-104年 - 104 地方政府特種考試_五等_教育行政：教育法規大意#34545


答案：C
難度：簡單

43.為推展身心障礙兒童之早期療育，其特殊教育之實施，應自幾歲開始？
(A) 出生
(B) 2 歲
(C) 3 歲
(D) 5 歲
初等/五等/佐級◆教育法規大意-104年 - 104 身心障礙特種考試_五等_教育行政：教育法規大意#20759


答案：B
難度：非常簡單

44.依特殊教育法第 9 條之規定，下列有關地方政府編列特殊教育預算之敘述，何者正確？
(A) 不得低於前一年度教育主管預算百分之五
(B) 不得低於當年度教育主管預算百分之五
(C) 不得低於當年度教育主管經常門預算百分之五
(D) 不得低於當年度各該縣市總預算百分之五
初等/五等/佐級◆教育法規大意-104年 - 104 身心障礙特種考試_五等_教育行政：教育法規大意#20759


答案：B
難度：簡單

45.依特殊教育法之規定，下列有關各級主管機關委員會及執行單位之敘述，何者正確？
(A) 各級主管機關得設立特殊教育諮詢會
(B) 各級主管機關得設特殊教育學生鑑定及就學輔導會
(C) 各級主管機關為執行特殊教育工作，得設專責單位
(D) 設有特殊教育班之各級學校，其承辦特殊教育業務人員，應修習特殊教育學分 3 學分以上
初等/五等/佐級◆教育法規大意-104年 - 104 身心障礙特種考試_五等_教育行政：教育法規大意#20759


答案：D
難度：簡單

28.依特殊教育法規定，下列何者正確？
(A) 地方政府特殊教育預算不得低於當年度教育主管預算百分之四．五
(B) 特殊教育之實施分為三個階段，包括學前教育階段、國民教育階段與高級中等教育階段
(C) 各教育階段之特殊教育，由各主管機關辦理為原則，並得獎助民間辦理
(D) 特殊教育學生鑑輔會成員中，教育行政與學校行政代表人數合計不得少於二分之一
初等/五等/佐級◆教育法規大意-105年 - 105 地方政府特種考試_五等_教育行政：教育法規大意#58370


答案：C
難度：適中

34.依特殊教育法規定，高級中等以下各教育階段學校得設特殊教育班，下列何者不是其辦理方式？
(A) 集中式特殊教育班
(B) 分散式資源班
(C) 巡迴輔導班
(D) 資源輔導班
初等/五等/佐級◆教育法規大意-105年 - 105 初等考試_教育行政：教育法規大意#38011


答案：D
難度：簡單

16.根據特殊教育法施行細則之規定，下列敘述何者錯誤？
(A) 擔任特殊教育學校校長應具備特殊教育之專業知能，指修畢由大學開設之特殊教育學分三學分以上
(B) 若採用分散式資源班，係指學生在普通班就讀，部分時間接受特殊教育及相關服務
(C) 身心障礙學生個別化教育計畫，學校每學期應至少檢討一次
(D) 身心障礙學生個別化教育計畫，學校應於新生及轉學生入學前一個月內訂定
初等/五等/佐級◆教育法規大意 -106年 - 106 身心障礙特種考試_五等_教育行政：教育法規大意#61287


答案：D
難度：簡單

17.根據特殊教育法之規定，下列敘述何者正確？
(A) 編列特殊教育預算，在地方政府不得低於當年度教育主管預算百分之五
(B) 各級主管機關應設立特殊教育諮詢會，教育行政人員及學校行政人員代表人數在諮詢會成員之中合計不得超過三分之一
(C) 為推展身心障礙兒童之早期療育，其特殊教育之實施，應自三歲開始
(D) 身心障礙學生家長至少應有二人為各級學校家長會常務委員或委員
初等/五等/佐級◆教育法規大意 -106年 - 106 身心障礙特種考試_五等_教育行政：教育法規大意#61287


答案：A
難度：簡單

17.下列何者不是特殊教育法的特色？
(A) 特殊服務多元化、普及化
(B) 人文主義教育理念的實踐
(C) 首開教育經費訂定百分比之立法例
(D) 建立有效的支援網路
初等/五等/佐級◆教育法規大意-106年 - 106 地方政府特種考試_五等_教育行政：教育法規大意#66870


答案：A
難度：非常困難

30.下列有關資賦優異教育實施之敘述，何者正確？
(A) 學前教育階段採集中式資源班、巡迴輔導班辦理
(B) 國民教育階段採集中式資源班、巡迴輔導班、特殊教育方案辦理
(C) 高級中等以下各教育階段學校應以問題教學法實施
(D) 高級中等以上教育階段學校，得參採資賦優異學生在學表現及潛在優勢能力，以多元入學方式辦理
初等/五等/佐級◆教育法規大意-107年 - 107 初等考試_教育行政：教育法規大意#67385


答案：D
難度：適中

37.特殊教育法規定：各級政府應從寬編列特殊教育預算，在中央政府不得低於當年度教育主管預算百分之四點五；在地方政府不得低於當年度教育主管預算的多少百分比？
(A) 百分之三
(B) 百分之五
(C) 百分之七點五
(D) 百分之八
初等/五等/佐級◆教育法規大意 -107年 - 107 初等考試_教育行政：教育法規大意#67385


答案：B
難度：簡單

6.依特殊教育法之規定，高級中等以下各教育階段學校得設特殊教育班，下列何者不是其辦理方式？
(A) 集中式特殊教育班
(B) 分散式資源班
(C) 巡迴輔導班
(D) 資源輔導班
初等/五等/佐級◆教育法規大意-111年 - 111 初等考試_教育行政：教育法規大意#105679


答案：D
難度：適中

33.依特殊教育法之規定，地方政府應從寬編列特殊教育預算的比例為何？
(A) 不得低於當年度教育主管預算百分之五
(B) 不得低於當年度教育主管預算百分之六
(C) 不得低於當年度教育主管預算百分之七
(D) 不得低於當年度教育主管預算百分之八
初等/五等/佐級◆教育法規大意-111年 - 111 初等考試_教育行政：教育法規大意#105679


答案：A
難度：簡單

50.依據特殊教育法之規定，高級中等以下各教育階段學校得設特殊教育班。下列何者不在其辦理方式之中？
(A) 巡迴輔導班
(B) 分散式資源班
(C) 集中式特殊教育班
(D) 抽離式技藝學習班
初等/五等/佐級◆教育法規大意-112年 - 112 初等考試_教育行政：教育法規大意#112877


答案：D
難度：簡單

法規名稱： 特殊教育法施行細則 EN
修正日期： 民國 109 年 07 月 17 日
法規類別： 行政 ＞ 教育部 ＞ 終身教育目

特教法第十一條：
高級中等以下各教育階段學校得設特殊教育班，其辦理方式如下：
一、集中式特殊教育班。
二、分散式資源班。
三、巡迴輔導班