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教甄◆教育專業科目-國小
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107年 - 107 金門縣國民小學正式合格教師聯合甄選:教育專業#70208
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40. 有關於核心素養的描述,何者正確?
(A)一個人為適應現在生活及面對未來挑戰所應具備的知識、能力與態度
(B)關注學習與生活的結合
(C)能積極的回應個人或社會生活需求的綜合狀態
(D)以上皆是
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A(684), B(10), C(17), D(4736), E(0) #1831649
詳解 (共 1 筆)
天才的進擊-108已上榜
B1 · 2018/07/12
#2911840
@核心素養的意義: (一)「核心素養」...
(共 325 字,隱藏中)
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1. 依據教育部十二年國民基本教育課程綱要,有關國民小學課程規劃與現行九年一貫課程之差異,以下描述 何者錯誤? (A)國小低年級「綜合活動」整併為「生活課程」 (B)增設新住民語文 (C)國小英語中年級維持一節課 (D)為重視數學學習,節數均沒有變動
#1831610
2. 社會學習領域課程小組於發展課程時,領域召集人強調在設計課程內容與相關學習活動前,必須先分析學生特質、調查學校與社區資源及考量學校教育目的等。該小組的課程發展方式,較接近下列何種模式? (A)情境模式 (B)批判模式 (C)目標模式 (D)歷程模式
#1831611
3. 在西洋的聖誕節前,金門國小教師所共同規劃的課程,由英文介紹聖誕節的問候,藝術與人文設計聖誕節的裝扮,國文閱讀聖誕節相關的文學作品。此為何種類型的課程設計? (A)融合課程 (B)社會重建課程 (C)學生中心課程 (D)主題統整課程
#1831612
4. 楊老師告訴學生:「如果怕教師甄試考不好,就拿准考證去文昌廟裡拜一拜。」這個教導可能違反皮德思(R.Peters)的哪一項教育規準? (A)合認知性 (B)合自願性 (C)合風俗性 (D)合價值性
#1831613
5. 就以下某位西方學者的說法「出自造物主之手的東西都是善的,到人的手裡就變壞了。」,下列何者有誤? (A)就人性論來說,這屬於性善論 (B)就教育內容而言,不過度重視書本所傳遞的知識 (C)就教育作法而言,是一種重視自然環境的教育方式 (D)就教育理念來說,屬於一種不能操之過急的消極教育
#1831614
6. 為降低偏鄉教師流動率及提升學生學習品質,依據「偏遠地區學校教育發展條例」,在支持偏遠地區學校學生學習部分,採取數項積極措施。針對以下說明何者有誤?(A)提供自主多元學習資源,增進學生自信 (B)依據學生個別差異實施教學,確保學生學習成效 (C)為避免位居偏鄉更形弱勢,減少在地課程特色及資源 (D)實施混齡編班、混齡教學或學校型態實驗教育,提升教學品質
#1831615
7. 有關「國民小學及國民中學學生成績評量準則」之規定,下列何者錯誤? (A)評量結果,應依評量方法之性質以等第、數量或文字描述記錄之 (B)導師可依據家長要求,必要時公開呈現個別學生在班級及學校排名 (C)成績評量視學生身心發展及個別差異採取紙筆、檔案及實作評量 (D)以優、甲、乙、丙、丁呈現學習領域表現,並以丙等為表現及格基準
#1831616
8. 依據「原住民族教育法」之規定,學校聘任具原住民族身分之教師比率,應不得低於原住民學生占該校學生數之比率或不得低於學校教師員額幾分之幾? (A)五分之一 (B)三分之一 (C)四分之一 (D)六分之一
#1831617
9. 一位國小教師在教學過程中,會面臨下列議題需要審慎考量,(甲)教師在面對不同特質的學生是否有做到公平的分配?(乙)教師在處罰學生的過程中,是否符合適當的程序。試問這些議題與哪一個面向較為有關連? (A)教師專業成長 (B)教師組織文化 (C)教師諮商輔導 (D)教師專業倫理
#1831618
10. 下列哪一句話,比較不屬於「我-訊息」(I-message)的溝通策略? (A)我發現你總是缺交習作,真不知該怎麼辦 (B)你缺交習作的理由我無法了解,我很擔心你的成績會退步 (C)已缺交習作好多次了,我相信你可以改進,好好跟上學習進度 (D)我為你缺交習作想了很多辦法,你還是缺交,你到底是怎麼了
#1831619
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