46. 為提升學生對報告作業的寫作動機,教師提供「報告撰寫架構」的學習單、優秀作品範例與評語及評分規準。請問教師的作法符合Keller ARCS動機模式的哪一項要素?
(A)注意力(Attention)
(B)相關性(Relevance)
(C)信心(Confidence)
(D)滿意度(Satisfaction)
答案:登入後查看
統計: A(339), B(1576), C(2201), D(424), E(0) #1831655
統計: A(339), B(1576), C(2201), D(424), E(0) #1831655
詳解 (共 4 筆)
#2909054
引起注意(Attention)─吸引學生的興趣和刺激學生的好奇心。
教學策略:提供變化性
激發求知需求
擅用詢問技巧
切身相關(Relevance)─滿足學生個人的需求和目標,使他產生積極學習態度。
教學策略:聯結熟悉事物
學習目標為主
配合學生特性
建立信心(Confidence)─幫助學生建立起能成功的信心,相信自己有掌握是否能完成他的能力。
教學策略:明定成功的標準及期待
提供自我掌控的機會
提供成功的機會
感到滿足(Satisfaction)─學生能因著成就而得到內在和外在的鼓勵和報償。
教學策略:提供一顯身手的機會
圖公回饋與報償
維持公平性與對等轉移n
教學策略:提供變化性
激發求知需求
擅用詢問技巧
切身相關(Relevance)─滿足學生個人的需求和目標,使他產生積極學習態度。
教學策略:聯結熟悉事物
學習目標為主
配合學生特性
建立信心(Confidence)─幫助學生建立起能成功的信心,相信自己有掌握是否能完成他的能力。
教學策略:明定成功的標準及期待
提供自我掌控的機會
提供成功的機會
感到滿足(Satisfaction)─學生能因著成就而得到內在和外在的鼓勵和報償。
教學策略:提供一顯身手的機會
圖公回饋與報償
維持公平性與對等轉移n
287
1