阿摩線上測驗
32. KWL教學策略是Ogle於1986年提出，主張學習應以學童為主體，其學習活動包括K、W、L三步驟，以下何者不屬於其三步驟之活動之一：
(A)對於即將學習的主題，我已經知道了什麼?
(B)對於即將學習的主題，我想要知道什麼內容?
(C)對於即將學習的主題，我想要知道教師的教學策略是什麼?
(D)對於學習的主題，我學會了什麼?
答案：登入後查看
統計： A(288), B(171), C(4743), D(241), E(0) #1831641
統計： A(288), B(171), C(4743), D(241), E(0) #1831641
詳解 (共 6 筆)
尤
#2975359
KWL是Ogle(1986)基於建構主義觀點發展出來的策略，是一種預讀的技巧。
K What I Know：開始閱讀前先確認對於主題了解多少。
W What I want to learn：想要從閱讀中學習的資訊。
L What I Learn：學習到的。
對老師而言-是一種教學模式、教學策略。
nnnnnnnnnn
對學生而言-是有效的學習策略、主動閱讀的策略或是後設認知策略，幫助學生成為較佳的閱讀者。
254
0
Yen
#3598352
KWL教學法是由Ogle（1986）於1986年創始，主要係針對提升學生學習及閱讀理解能力，是一種結構式的思考、閱讀及資料蒐集策略。
K：What do I know？（我知道些什麼？）
W：What do I want to learn？（我想學些什麼？）
L：What have I learned？（我學過哪些東西？）
24
0
lulu
#3980547
K-know 已經知道
W-want 想要知道
L-learn 有學到
16
0
考神@聯手擺爛
#3192800
學童為主體
4
2
