阿摩線上測驗
40. 國内學者林幸台、吳武典、王振德、蔡崇建、郭靜姿、胡致芬等教授編製發展之「綜
合心理能力測驗」，其内容與下列何種測驗最為相近？
(A)魏氏兒童智力量表(WISC-III)
(B)智能結構學習能力測驗
(C)魏氏兒童智力量表（WISC-R)
(D)新編中華智力 量表。
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統計： A(72), B(71), C(49), D(239), E(0) #813832
統計： A(72), B(71), C(49), D(239), E(0) #813832
詳解 (共 5 筆)
廷
#1068831
綜合心理能力測驗(CMAS)(Comprehensive Mental Abilities Scale)
| 測驗功能 | 智能篩選 |
| 適用對象 | 五至十四歲 |
| 施測方式 | 操作性測驗、個別施測 |
鑑別學生心理能力(認知能力)的表現，進而決定個別教育計畫
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107正取二謝謝阿摩!!就是會上!!
#2792532
綜合心理能力測驗(CMAS)
操作測驗、個別施測 五至十四歲
將測驗分為兒童前期(5~8歲)、兒童後期及青春期(9~14歲)；依認知功能來區分各項能力。題目的設計按訊息處理模式，以認知能力水準及反應速度做不同分數的加權，並考慮不同年齡階段受測者適用不同難度的試題。本測驗除了提供智商分數外，部分分測驗可計算語文及非語文之能力。全測驗共十三個分測驗，分成甲、乙、丙三式，甲式用於5~8歲；乙式用於9~11歲；丙式用於12~14歲，每式各有八個分測驗
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飁草
#1302716
新編中華智力量表 (甲、乙種)
一、適應對象：
甲式：五歲至八歲
乙式：九歲至十四歲
二、測驗時間：
九十分鐘至一小時三十分鐘。
三、測驗方式：
（一）個別測驗。
（二）施測須由受過專門訓練，並領有結業証晝的專業人員擔任。主試按指導手冊上之分測驗順序逐項施測。每一分測驗均由第一題施測起，有的分測驗連續三題０分即中止，有的則需做至最後一題。
四、測驗用途：
適用於特殊兒童診斷及臨床心理能力之評量。
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