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教甄◆教育專業科目-中等
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97年 - 臺北縣立高中職97 學年度教師聯合甄選初試(筆試)試題#700
> 試題詳解
40.俗語「耳濡目染」,係指稱何種學習?
(A)抗拒誘惑
(B) 賞罰控制
(C) 觀察學習
(D) 意義學習
答案:
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統計:
A(35), B(57), C(16255), D(49), E(0) #34762
詳解 (共 2 筆)
想放假
B4 · 2024/03/20
#6049987
社會學習論強調觀察學習。 個體透過觀察...
(共 120 字,隱藏中)
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2
0
李介慈
B1 · 2012/05/11
#340079
為什麼不是C呢?
1
0
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41.下列何者是造成短期記憶遺忘的原因? (A)資料的流逝 (B) 資料的干擾 (C) 提取線索不足 (D) 不用則退說
#34763
42.根據法蘭德斯(Flanders) 的「社會互動分析法」,認為教師的說話採「間接影響」,有助於擴展學生的反應範圍。下列何者說話內容是屬於教師的「間接影響」? (A)遠足被取消了,明天跟平常一樣來學校上課! (B)你忘了寫作業,看電視看太多了! (C)王小明!你不懂說話的禮貌! (D)陳小芬,光合作用是什麼?
#34764
43.老師看到有學生亂丟垃圾,於是要他撿起來,再讚美他的行為。下次看到他撿垃圾,就馬上給予鼓勵。這是哪一種處理不良行為的方式? (A)提供楷模 (B) 排除刺激 (C) 交互抑制 (D) 削弱原則
#34765
44.陳老師出了一道是非題:「美國的首都是華盛頓,位置在華盛頓州」。但這並不是一個好題目,其主要的原因何在? (A)題意不清 (B) 試題本身有暗示性語詞 (C) 結果的敘述必須是對的 (D) 同時出現兩個概念
#34766
45.心理分析論者所稱的「動機性遺忘」(motivate forgetting) ,即是下列何種心理防衛機轉? (A)壓抑作用 (B)補償作用 (C)投射作用 (D)認同作用
#34767
46.一位教師正要出門上課,卻難捨正在哭泣的寶寶,此時該教師正面對何種心理衝突? (A)角色期望與教育現實的衝突 (B) 不同參照團體的角色期望間的衝突 (C)多重角色期望間的衝突 (D) 個人人格特質與角色期望的衝突
#34768
47.下列何者是個人幼兒階段發展較以後階段更為重要的理由? (A)幼兒階段的可塑性有限 (B) 幼兒階段的生活經驗不會影響到成年的婚姻適應 (C)個人在發展幼兒階段的期末即定型 (D) 滿足早期身心需求可發展出正常的人格
#34769
48.學習全歷程的曲線通常呈現何種英文字母的形狀? (A)A 形 (B)N 形 (C)S 形 (D)Z 形
#34770
50.下列何種學派最有可能認為學校「是一個價值中立的機構,用以傳遞社會共通的價值、規範和態度」? (A)結構功能論 (B)衝突論 (C)詮釋學 (D)批判理論
#34772
51.特定階層家長與學生的生活習性、談吐、話題、風格、舉止等等會形成特定的品味,此即是何種資本的展現? (A)財物資本 (B) 人力資本 (C) 社會資本 (D) 文化資本
#34773
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