試題詳解

試卷：97年 - 臺北縣立高中職97 學年度教師聯合甄選初試(筆試)試題#700 | 科目：教甄◆教育專業科目-中等

試卷名稱：97年 - 臺北縣立高中職97 學年度教師聯合甄選初試(筆試)試題#700

年份：97年

科目：教甄◆教育專業科目-中等

43.老師看到有學生亂丟垃圾，於是要他撿起來，再讚美他的行為。下次看到他撿垃圾，就馬上給予鼓勵。這是哪一種處理不良行為的方式？
(A)提供楷模
(B) 排除刺激
(C) 交互抑制
(D) 削弱原則

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