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105年 - 105-1 國立臺南大學附設實驗國民小學_教師甄選_一般教師:資訊網管專長#55388
> 試題詳解
40.請問以下程式中輸出結果為何?
(A) 100
(B) 101
(C)99
(D)105
答案:
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統計:
A(15), B(18), C(7), D(30), E(0) #1403410
詳解 (共 1 筆)
yakevinya不放手直到夢想到手
B1 · 2018/02/04
#2611782
sum 的值. 依序變化如下:013...
(共 46 字,隱藏中)
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10
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私人筆記 (共 1 筆)
Cinda
2017/04/17
私人筆記#282468
未解鎖
SUM i 初始...
(共 283 字,隱藏中)
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41.有 公斤的砂糖,每 公斤裝成一包,盡量裝完,最多可以裝成幾包?還剩下多少公斤?計算 結果:,下面哪一句話是對的? (A) 是說可以裝成 1 包,剩下 公斤 (B) 中的 可以說是剩下 包,也可以說是剩下 公斤 (C) 中的可以說是剩下 包,也可以說是剩下 公斤 (D) 中的可以說是剩下 包,也可以說是剩下 公斤
#1403411
42. 比例尺 的地圖上,實際長度 200 公里的鐵路,在地圖上的長度是多少公分? (A) 公分 (B) 10 公分 (C) 200 公分 (D) 600 公分
#1403412
43.如右圖,柱體體積是多少立方公分?(單位:公分) (A)600 (B) 750 (C) 1000 (D) 15000
#1403413
44.聖誕節時,在彩帶上每隔 15 公分掛鈴鐺,每隔 12 公分掛彩球,彩帶的起點不掛,請問第 4 個同 時掛鈴鐺和彩球的地方距離彩帶起點幾公分? (A) 60 (B) 120 (C) 180 (D) 240
#1403414
重新載圖重新載圖45.根據下表,下列哪一敘述錯誤? (A)當乘數小於 1 時,積會比被乘數小 (B)當乘數等於 1 時,積和被乘數一樣大 (C)當乘數大於 1 時,積會比被乘數大 (D)不用考慮乘數大於 1 或小於 1,只要是乘法,積都會比被乘數大
#1403415
46.小翔對古人用「一炷香」來計時感到好奇,他設計實驗計算「一炷香」時間: 甲、先量出「一炷香可燃燒的長度」是 26.8 公分。 乙、再測量四次燃燒「1 公分」香的時間如下表。 丙、最後利用燃燒「1 公分」香的平均時間乘以「一炷香可燃燒的長度」推算出一炷香的時間。 下面哪個選項是小翔推算的結果? (A) 45 分 2.4 秒 (B) 1 小時 15 分 49.3 秒 (C) 1 小時 16 分 30 秒 (D) 1 小時 16 分 50 秒
#1403416
47.下面哪個式子正確? (A)180 ÷(12 × 15)=180 ÷ 12 × 15 (B)600 ×(48-28)=600 × 48-28 (C)(123+47)-7=123-(7+47) (D)(250-56)-64=250-(56+64)
#1403417
48.「快樂市人口數 105687 人,安和鄉人口數 83276 人。快樂市和安和鄉的人口數一共是多少?若 將此兩數分別以「四捨五入法」、「無條件進入法」、「無條件捨去法」取概數到「千位」後再計算, 哪種取概數方式所算出的人口數最少? (A)四捨五入法 (B)無條件進入法 (C)無條件捨去法 (D)一樣少
#1403418
49.將兩個不同形狀的花瓶裝滿水,分別倒在一個更大的容器上,利用記號或刻度比出兩花瓶的容量。 這種容量比較方式屬於哪一種測量活動? (A)直觀比較 (B) 間接比較 (C) 直接比較 (D) 個別單位比較
#1403419
50.有關下列三個分數教材內容: 甲、能用約分、擴分進行等值分數的換算 乙、能用通分作簡單異分母分數的比較與加減 丙、認識等值分數 這些教材內容的安排先後次序,下列何者最為合適? (A) 丙 → 甲 → 乙 (B) 乙 → 甲 → 丙 (C) 丙 → 乙 → 甲 (D) 甲 → 丙 → 乙
#1403420
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